05 Juni 2024

Inovasi Sains dan Teknologi Hijau untuk Ketahanan Lingkungan  yang Bekelanjutan

TOPIK SEMINAR
  1. Sains dan teknologi dalam pengelolaan lingkungan (air bersih dan air limbah, buangan padat dan udara);
  2. Sains dan teknologi dalam keselamatan dan kesehatan kerja;
  3. Sains dan teknologi dalam pengelolaan transportasi;
  4. Sains dan teknologi dalam mempertahankan keanekaragaman hayati;
  5. Sains dan teknologi dalam pengelolaan energi baru dan terbarukan;
  6. Mitigasi dan manajemen bencana dalam SDGs;
  7. Perencanaan dan perancangan kota dalamSDGs;
  8. Kebijakan dan pembangunan ekonomi lingkungan dalam SDGs;
  9. Pendidikan dan peran serta masyarakat dalam SDgs;
  10. Analisis Daur Hidup (LCA) dan Deklarasi Produk Lingkungan (EPD)
KEYNOTE SPEAKERS
  1. Shinta Indah, Ph.D (Guru Besar Departemen Teknik Lingkungan Universitas Andalas).
  2. Medi Iswandi, ST., MM (Kepala Bappeda Provinsi Sumatra Barat)
  3. Muammar Qadafi (Peneliti Badan Riset Inovasi Nasional)

 

Template Artikel Bisa Dilihat Pada Link Berikut : Template Artikel SNSTL

Panduan Penulisan Abstrak Dapat Dilihat Pada Link Berikut : Panduan Penulisan Abstraks SNSTL

04 Juni 2024

SEMINAR NASIONAL

SAINS & TEKNOLOGI VI 2024

"Inovasi Sains dan Teknologi Hijau untuk Ketahanan Lingkungan yang Berkelanjutan"

 

KEYNOTE SPEAKER 

Prof. Shinta Indah, Ph.D Medi Iswandi, S.T., M.M. Dr. Muammar Qadafi

Guru Besar Departemen Teknik Lingkungan Universitas Andalas

Kepala Bappeda Provinsi Sumatra Barat Peneliti Badan Riset Nasional

TOPIK SEMINAR

  1. Sains dan teknologi dalam pengelolaan lingkungan (air bersih dan air limbah, buangan padat, udara)
  2. Sains dan teknologi dalam keselamatan dan kesehatan kerja
  3. Sains dan teknologi dalam pengelolaan transportasi
  4. Sains dan teknologi dalam dalam mempertahankan keanekaragaman hayati
  5. Sains dan teknologi dalam pengelolaan energi baru dan terbarukan
  6. Mitigasi dan manajemen bencana dalam SDGs
  7. Perencanaan dan perancangan kota dalam SDGs
  8. Kebijakan dan pembangunan ekonomi lingkungan dalam SDGs
  9. Pendidikan dan peran serta masyarakat dalam SDGs
  10. Analisis Daur Hidup (LCA) dan Deklarasi Produk Lingkungan (EPD)

 

CALL FOR PAPER

Batas Akhir Penerimaan Abstrak : 31 Juli 2024
Pengumuman Abstrak Diterima : 1 Agustus 2024
Perpanjangan Penerimaan Full Paper : 5 September 2024
Periode Penerimaan Full Artikel : 2-30 Agustus 2024
Periode Review dan Revisi : 2-30 Agustus 2024
Pengumuman Artikel Diterima : 1 September 2024
Batas Akhir Pembayaran : 20 September 2024
Pelaksanaan Seminar (hari 1) : 25 September 2024

City Tour/Site Event (hari 2)

: 26 September 2024

City Tour : Batusangkar (Istano Basa Pagaruyuang), Bukittinggi (Jam Gadang, Pasa Ateh), Pusat Kerajinan Songket/Sulaman.

Site Event : Workshop Teknologi Olah Sampah Setempat (TOSS), Memasak Rendang (marandang) Menggunakan Tungku Biomassa Dengan Bahan Bakar Pellet Daun Ranting. Limited Seat for Site Event: 15 Peserta.

 

Template Artikel Bisa Dilihat Pada Link Berikut : Template Artikel SNSTL

Panduan Penulisan Abstrak Dapat Dilihat Pada Link Berikut : Panduan Penulisan Abstraks SNSTL

03 Juni 2024

Panduan Tesis dapat dilihat pada link berikut :

Buku Panduan Tesis

 

03 Juni 2024

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi Magister Teknik Lingkungan, Fakultas Teknik, Universitas Andalas

  1. Kemampuan mengidentifikasi, memformulasi dan memberikan solusi untuk pengelolaan lingkungan secara inter atau multidisipliner.
  2. Kemampuan untuk mengembangkan dan melakukan eksperimen yang tepat, menganalisis dan menafsirkan data, serta menggunakan penilaian teknik untuk menarik kesimpulan
  3. Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan, teknologi serta kerekayasaan untuk menghasilkan karya inovatif dan teruji di bidang teknik lingkungan
  4. Kemampuan untuk berkomunikasi efektif dan bekerjasama dalam tim secara etis dan professional.
  5. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan menilai risiko kebencanaan terhadap infrastruktur lingkungan serta memberikan solusi untuk dampak yang ditimbulkan.
  6. Kemampuan untuk memperoleh dan menerapkan pengetahuan baru sesuai kebutuhan, menggunakan strategi pembelajaran yang tepat.