Nama : Dewi Fitria, Ph.D
Tempat/tgl Lahir : Biaro / 4 September 1979
No Hp-Email: Alamat email ini dilindungi dari robot spam. Anda memerlukan Javascript yang aktif untuk melihatnya.riaAlamat email ini dilindungi dari robot spam. Anda memerlukan Javascript yang aktif untuk melihatnya.om
Latar Belakang Pendidikan: jenjang, bidang studi, tempat studi, tahun kelulusan
|
S-1 |
S-2 |
S-3 |
Nama Perguruan Tinggi |
Universitas Andalas |
ITB |
University of Salford |
Bidang Ilmu |
Teknik Lingkungan |
Teknik Lingkungan |
General Engineering |
Tahun Masuk-Lulus
|
1998 - 2004 |
2006-2008 |
2010 - 2014 |
Pengalaman akademik – jabatan akademik, jabatan struktural
No |
Jabatan Akademik |
Tanggal berlaku |
1. |
CPNS |
01-01-2005 |
2. |
PNS |
12-01-2006 |
3. |
Asisten Ahli |
31-07-2006 |
4. |
Lektor |
30-06-2010 |
5. |
Lektor Kepala |
|
|
|
|
No |
Jabatan Struktural |
Tanggal berlaku |
1 |
Kepala Laboratorium Air |
2008-2010 |
2 |
Sekretaris Jurusan |
2009-2010 |
Sertifikasi profesi yang dimiliki
No |
Jenis Profesi |
Lembaga yang Mengeluarkan |
Tanggal Dikeluarkan |
1 |
Dosen |
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia |
10-12-2014 |
Keanggotaan pada organisasi profesi
No |
Nama Organisasi |
Jabatan |
Waktu Menjabat |
1 |
Ikatan Ahli Teknik Penyehatan dan Teknik Lingkungan Indonesia |
Anggota |
|
Penghargaan yang diperoleh 5 tahun terakhir
No |
Bidang |
Nama Kegiatan |
Tahun Pencapaian |
1 |
Penelitian |
Desain Proses Koagulasi dengan Koagulan Kelor untuk Menurunkan Kandungan Besi dan Mangan Air Tanah |
Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi 2014 |
2 |
Penelitian |
Desain Proses Koagulasi dengan Koagulan Kelor untuk Menurunkan Kandungan Besi dan Mangan Air Tanah |
Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi 2015 |
Jasa layanan yang pernah diberikan kepada masyarakat 5 tahun terakhir
No. |
Nama Kegiatan |
Waktu |
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) |
1 |
Salford Postgraduate Annual Research Conference |
2013 |
Internasional |
2 |
The Internasional Conference in Science and Technology for Sustainability |
2014 |
Internasional |
3 |
International MultiConference of Engineers and Computer Scientists 2015Hongkong |
2015 |
Internasional |
4 |
Quality in Research (QiR) Conference |
2015 |
Internasional |
5 |
IWA Lesam Conference |
2015 |
Internasional |
Judul publikasi ilmiah yang pernah dilakukan 5 tahun terakhir
No |
Judul |
Penulis |
Nama Jurnal |
Tahun |
1 |
Impact of sludge floc size and water composition on dewaterability |
Dewi Fitria, Miklas Scholz, Gareth M. Swift, Simon M. Hutchinson |
Chemical Engineering & Technology. 2014 ; Vol. 37, No. 3. pp. 471-477 |
2014 |
Pengembangan keprofesian yang diperoleh 5 tahun terakhir
No |
Nama Kegiatan |
Tempat |
Waktu |
1 |
Workshop Pembuatan Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP) berdasarkan Standard ABET |
Padang |
04-Okt-15 |
2 |
Leadership in Engineering Education Accreditation Program (LEEAP) Workshop |
Padang |
31 Agustus-4 September 2015 |
3 |
Leadership in Engineering Education Accreditation Program (LEEAP) Sesi I |
Padang |
3-6 Juni 2015 |
Nama : Suarni Saidi Abuzar, MS
Tgl Lahir : 26 April 1952
Email : Alamat email ini dilindungi dari robot spam. Anda memerlukan Javascript yang aktif untuk melihatnya.
Pendidikan :
-S1 Teknik Penyehatan ITB
-S2 Teknik Lingkungan ITB
Bidang Kajian : Pengolahan air limbah secara biologi
Mata Kuliah yang diasuh :
Publikasi :
Rekap nilai | Rata-rata nilai per standar (2015) | Rata-rata nilai per standar (2016) | Rata-rata nilai per standar (2017) |
Standar 1: Identitas | 4,00 | 4,00 | 4,00 |
Standar 2: Standar Kurikulum | 3,80 | 3,80 | 3,80 |
Standar 3: Standar Proses | 3,88 | 4,00 | 4,00 |
Standar 4: Evaluasi | 3,67 | 3,78 | 3,78 |
Standar 5: Suasana Akademik | 4,00 | 4,00 | 4,00 |
Standar 6: Kemahasiswaan | 3,44 | 3,56 | 3,44 |
Standar 7: Lulusan | 3,44 | 3,56 | 3,56 |
Standar 8: Sumber Daya Manusia | 3,17 | 3,50 | 3,67 |
Standar 9: Sarana dan Prasarana | 3,63 | 3,75 | 3,75 |
Standar 10. Sistem Informasi dan Komunikasi | 3,00 | 3,00 | 4,00 |
Standar 11: Pembiayaan | 4,00 | 4,00 | 4,00 |
Standar 12. Pengelolaan | 4,00 | 4,00 | 4,00 |
Standar 13: Penelitian | 2,83 | 2,83 | 3,50 |
Standar 14: Pengabdian Kepada Masyarakat | 3,00 | 2,50 | 3,00 |
Standar 15: Kerjasama | 4,00 | 4,00 | 4,00 |
Standar 17. Kebersihan, Kesehatan dan Keindahan Lingkungan | 4,00 | 4,00 | 4,00 |
Rata-rata | 3,62 | 3,64 | 3,78 |
JUMLAH SKOR | 361 | 368 | 374 |
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI S1 TEKNIK LINGKUNGAN
Dari profil lulusan yang telah ditetapkan, Prodi S1 TL Unand menetapkan capaian pembelajaran (CP) yang terdiri dari kemampuan untuk memanfaatkan pengetahuan, keterampilan, sumber daya dan sikap yang harus dikuasai oleh mahasiswa pada saat lulus. Penetapan CP ini juga telah diatur dalam SOP tentang Pelaksanaan Continuous Improvement terhadap Proses Pembelajaran Prodi Si TL Unand. Mekanisme atau diagramnya dapat dilihat pada Gambar berikut.
Diagram Penetapan Capaian Pembelajaran Prodi S1 TL Unand
Sumber : SOP tentang Pelaksanaan Continuous Improvement terhadap Proses Pembelajaran Prodi S1 TL Unand
CP yang ditetapkan pada Prodi S1 TL Unand adalah sebagai berikut:
Setelah lulus dari program maka mahasiswa akan memiliki:
CP-A: Kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan di bidang matematika, basic science, statistik, teknologi informasi dan keteknikan untuk memecahkan masalah di bidang teknik lingkungan.
CP-B: Kemampuan mendisain dan melakukan penelitian serta menganalisis dan menginterpretasi data untuk memecahkan masalah di bidang teknik lingkungan.
CP-C: Kemampuan mendisain sistem, komponen atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diinginkan dalam batasan yang realistis meliputi ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etik, kesehatan dan keselamatan, manufaktur dan keberlanjutan.
CP-D: Kemampuan berperan dalam tim yang multidisiplin baik sebagai anggota maupun ketua.
CP-E: Kemampuan mengidentifikasi, memformulasi dan memecahkan masalah di bidang teknik lingkungan.
CP-F: Kemampuan memahami tanggung jawab profesional dan etik di bidang teknik lingkungan.
CP-G: Kemampuan berkomunikasi yang efektif secara lisan dan tulisan.
CP-H: Kemampuan memahami dampak solusi di bidang teknik lingkungan dalam konteks yang global, ekonomi, lingkungan dan sosial.
CP-I: Kemampuan mengikuti pembelajaran seumur hidup.
CP-J: Kemampuan memahami isu-isu kontemporer (kekinian) di bidang teknik lingkungan. CP-K: Kemampuan menggunakan teknik, keahlian dan peralatan moderen yang dibutuhkan dalam praktek engineering.
Klik tautan beritan untuk melihat Capaian Pembelajaran, Sub Capaian Pembelajaran, Indikator Kinerja dan Metoda Pengukuran di Prodi S1 TL Unand
Berikut disajikan roadmap Capaian Pembelajaran di Kurikulum Prodi S1 TL Unand
Roadmap Capaian Pembelajaran di Kurikulum Prodi S1 TL Unand